Trường THCS Phú Lương xây dựng Kế hoạch tổ chức Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 và 50 năm thành lập trường THCS Phú Lương (1965-2015) với chủ điểm tháng 11 “Biết ơn thầy cô giáo”. Khách mời: Lãnh đạo PGD, Lãnh đạo Đảng ủy, UBND, Công an phường, các ban ngành đoàn thể trong phường, lãnh đạo các tổ dân phố, các thế hệ nhà giáo đã nghỉ hưu tại trường, Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp, các thế hệ học sinh đã từng học tập tại trường THCS Phú Lương

Trang nhất » Tin Tức » Các chuyên đề

CHUYÊN ĐỀ MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2026 – 2027 “PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC TẬP, BỒI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC VÀ TRÁCH NHIỆM SỐ CHO HỌC SINH”

Thứ tư - 21/10/2026 05:35

CHUYÊN ĐỀ MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2026 – 2027 “PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC TẬP, BỒI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC VÀ TRÁCH NHIỆM SỐ CHO HỌC SINH”

 


          Thực hiện kế hoạch năm học 2026 - 2027, ngày 05/10/2026, nhóm Lịch sử và Địa lí thuộc Tổ Khoa học xã hội, Trường THCS Phú Lương đã tổ chức chuyên đề cấp trường với tên gọi: “Phát huy năng lực học tập phân môn Địa lí và giáo dục đạo đức, trách nhiệm số cho học sinh trong thời đại trí tuệ nhân tạo”. Tiết dạy do cô giáo Nguyễn Thị Thúy thực hiện tại lớp 7A10, với sự tham dự của đầy đủ các thầy cô trong Ban Giám hiệu và các thầy cô giáo Tổ Khoa học xã hội.

A group of students in a classroom

Description automatically generated
          Với sự tâm huyết và kinh nghiệm giảng dạy, cô giáo Nguyễn Thị Thúy đã lựa chọn các hình thức tổ chức hoạt động học tập phù hợp, bám sát mục tiêu bài học và chú trọng phát huy vai trò chủ động của học sinh. Thông qua các nhiệm vụ học tập, các em được hướng dẫn tìm hiểu kiến thức, rèn luyện kĩ năng khai thác bản đồ và phát triển năng lực học tập phân môn Địa lí. Cách tổ chức tiết học hướng tới việc giúp học sinh tích cực tham gia vào quá trình khám phá kiến thức, từng bước nâng cao khả năng tự học.

A group of students in a classroom

Description automatically generated

          Điểm nhấn của chuyên đề là định hướng gắn việc phát triển năng lực học tập với giáo dục đạo đức và trách nhiệm số. Trong thời đại trí tuệ nhân tạo, việc học tập chủ động cần đi cùng với ý thức sử dụng công nghệ đúng mục đích, tinh thần trung thực và trách nhiệm đối với thông tin được tiếp nhận, chia sẻ. Đây là những định hướng có ý nghĩa thiết thực, góp phần giúp học sinh hình thành thói quen học tập tự giác và cách ứng xử phù hợp trong môi trường số.

A group of children writing on a paper

Description automatically generated A person standing in front of a chalkboard

Description automatically generated

          Chuyên đề cũng là dịp để các thầy cô cùng nhìn lại cách tổ chức hoạt động học tập, học hỏi kinh nghiệm từ thực tiễn giảng dạy và tìm thêm những hướng tiếp cận phù hợp với học sinh. Việc kết hợp yêu cầu đặc thù của môn học với các vấn đề giáo dục trong đời sống hiện nay mở ra những gợi ý để tiếp tục đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng mỗi giờ lên lớp. 

A group of students raising their hands in a classroom

Description automatically generated

          Thành công của tiết chuyên đề tiếp thêm động lực để cô giáo Nguyễn Thị Thúy tiếp tục trau dồi chuyên môn, phát huy sự sáng tạo và tâm huyết với nghề. Hoạt động đồng thời góp phần thúc đẩy phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” của Trường THCS Phú Lương, hướng tới những giờ học giúp học sinh vững kiến thức, phát triển năng lực và có trách nhiệm trong học tập, cuộc sống.

 

 

 

Tác giả: THCS Phú Lương

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây